Riepilogo: l'istruzione non dovrebbe cambiare troppo se non per il rapporto con la natura e l'apprendimento delle realtà. Non è più possibile per tutti gli economisti ignorare in quasi tutto il loro lavoro i costi delle materie prime (energia, materiali).

Se la nostra civiltà crolla, e questo solo a causa degli uomini, è positivo che ci sia un problema molto serio nell'educazione umana. Nessun uomo può dire: "È colpa di giraffe o elefanti, formiche o lombrichi".

I capi della corda ci hanno portato esattamente sul pendio che finisce nell'abisso. È un problema educativo?

È certamente una mancanza di educazione, attenzione al nostro ambiente, attenzione alle conseguenze delle nostre azioni, indifferenza e alcuni dicono di cattiveria.

Come reinventare un'educazione che tenga conto dell'attenzione sostenuta al nostro ambiente, alla natura, che induca comportamenti rispettosi a tutti i livelli di gestione e azione.

Dopo la caduta della civiltà, le classi di asili nasceranno in ogni fattoria per mantenere i bambini vicino ai genitori.

Le classi di primaria e secondaria saranno, come è il caso oggi, centralizzate in un'unica area.

Non è affatto certo che le premesse delle classi attuali siano ben adattate nel mondo futuro. Il caldo in estate può renderli molto scomodi e l'inverno molto difficile da riscaldare (più elettricità, gas o carburante).

Naturalmente, molti insegnanti rinnoveranno la loro professione. Tuttavia, molti, se non tutti, dovranno imparare gli elementi essenziali della nuova vita per trasmetterla ai bambini. Scopri cosa non essere e cosa fare, impara cosa essere e cosa fare.

Il problema delle università dovrebbe essere studiato perché è difficile per alimentare una grande quantità di studenti, mentre la produzione di cibo non sarà più industrializzata, i locali saranno molto inadeguata alle nuove condizioni climatiche e la quasi assenza di energia compensare i cambiamenti climatici. Le soluzioni dovranno essere studiate seriamente.