Fazendas da vida

 

Para você, nossas jangadas de vida
Vocês que estão lendo isso pela primeira vez, realmente precisam ouvir, caso contrário também caem no buraco.
Estamos recrutando
Estamos recrutando ativadores. Estas são as pessoas, mulheres ou homens, que se encarregam da criação da comunidade e da fazenda. {Youtube}
L'autonomie
L'autonomie pour la future civilisation consiste en deux choses : Se passer de tout ce que la civilisation actuelle produit Produire ce dont les
L'autonomie
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Resiliência
Resiliência é a qualidade que define a capacidade de um sistema suportar ataques. Para as fazendas da vida, a resiliência terá que enfrentar o
Política
Nosso relacionamento com a civilização atual. Organização agrícola após o colapso
A comunidade
Construir uma comunidade em uma nova civilização ... Abandonamos tudo o que apodreceu nossas vidas, mas também produzem tudo o que é essencial para
Os motivos
A busca por terra é uma ação que requer uma comunidade unida e voluntária. Esta é a primeira grande dificuldade que deve ser superada.

Resumo: A educação não deve mudar muito, exceto a relação com a natureza e a aprendizagem das realidades. Não é mais possível que todos os economistas ignorem em quase todo o seu trabalho os custos das matérias-primas (energia, materiais).

Se nossa civilização entra em colapso, e isso apenas por causa dos homens, é bom que exista um problema muito sério na educação humana. Ninguém pode dizer: "É culpa das girafas, elefantes, formigas ou minhocas".

Os líderes da corda nos trouxeram exatamente na encosta que termina no abismo. É um problema de educação?

É certamente falta de educação, atenção ao meio ambiente, atenção às conseqüências de nossas ações, indiferença e alguns dizem malícia.

Como reinventar uma educação que leve em conta a atenção sustentada ao nosso meio ambiente, à natureza, que induz comportamentos respeitosos em todos os níveis de gestão e ação.

Após a queda da civilização, as classes de berçário serão estabelecidas em cada fazenda para manter as crianças perto dos pais.

As classes de primárias e secundárias serão, como é o caso hoje, centralizadas em uma área.

Não é de todo certo que as premissas das atuais classes estejam bem adaptadas no mundo futuro. O calor no verão pode deixá-los muito desconfortáveis ​​e o inverno muito difícil de aquecer (mais eletricidade, gás ou combustível).

Claro, muitos professores renovarão sua profissão. No entanto, muitos, se não todos, terão que aprender os fundamentos da nova vida para transmiti-la às crianças. Aprenda o que não ser e fazer, aprenda o que ser e fazer.

O problema das universidades terá que ser estudado porque é difícil alimentar um grande número de estudantes, enquanto a produção de alimentos não pode mais ser industrializada, os locais serão muito inadequados para as novas condições climáticas e a virtual ausência de energia para compensar as mudanças no clima. As soluções terão que ser estudadas seriamente.